Çanakkale İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinesinde, öğrencilerin güvenli, kapsayıcı ve değer temelli bir eğitim ortamında yetişmeleri amacıyla “Akran Zorbalığından Akran Nezaketine” çalıştayı düzenlendi. Çalıştayda, akran zorbalığı olgusuna farklı bakış açılarından yaklaşılırken, sorunlara yönelik somut çözüm önerileri geliştirildi ve okullarda uygulanabilir bir yol haritası belirlendi.
Akran Zorbalığını Tüm Boyutlarıyla Ele Alan Yaklaşım
Çalıştayın amacını ortaya koyan Hayta, “Çanakkale İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak, öğrencilerimizin güvenli, kapsayıcı ve değer temelli bir eğitim ortamında yetişmesi amacıyla düzenlediğimiz ‘Akran Zorbalığından Akran Nezaketine’ il çalıştayı, akran zorbalığı olgusunu çok boyutlu ele almak ve çözüm üretmek üzere planlanmış önemli bir buluşmadır. Çalıştayı düzenlememizdeki temel amaç, akran zorbalığı konusunu tüm yönleriyle ele almak, bu sorunun eğitim kademelerine göre nasıl farklılaştığını ortaya koymak ve etkili çözüm yolları geliştirmekti” sözleriyle çalıştayın önemini vurguladı.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile Tam Uyum
Çalıştayın “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” ile tam uyumlu olarak gerçekleştirildiğini vurgulayan Hayta, “Maarif Modelinin öngördüğü gibi, eğitim yalnızca akademik başarıya indirgenmeyen; öğrencilerin erdem, değer, kişilik ve sosyal-duygusal gelişim alanlarında da desteklendiği bütüncül bir süreci ifade etmektedir. Bu çalıştayda öğrencilerimizin nezaket, empati, saygı ve hoşgörü gibi değerlere dayalı bir okul kültürü içinde yetişmelerini hedefleyen önemli bir adım olmuştur” ifadelerini kullandı.
Katılımcı Çeşitliliğiyle Farklı Bakış Açıları
Katılımcı çeşitliliğinin çalıştaya çok boyutlu çözümler kazandırdığını belirten Hayta, “9 masada bir araya geldiğimiz katılımcılarımızla akran zorbalığının katılımcıların gözünden tanımlanmasını sağladık. Katılımcıların çeşitliliği önerilerin de çeşitli ve çok boyutlu bir kapsamda geliştirilmesini sağladı. Çalıştayımızın çıktıları akran nezaketini geliştirmede yalnızca öğrencilere değil; ailelere, öğretmenlere ve toplumun her kesimine çok büyük sorumluluk düştüğünü göstermiş oldu” dedi.
Nezaket Elçileri Projesi Başlıyor
İl Milli Eğitim Müdürü Hayta, “Nezaket Elçileri Projesi” kapsamında, öğrencilerin akran nezaketini yaygınlaştırmada aktif rol üstleneceğini belirterek şu bilgileri paylaştı:
“Projemiz kapsamında öğrencilerimiz öğretmenleriyle bir araya gelerek onlara eğitim vermeyi ve bu eğitimlerin ardından öğrencilerimize nezaket elçisi unvanı vermeyi hedefliyoruz, Mentor öğretmenleriyle birlikte akran nezaketini okullarında yaygınlaştıracak, iyi uygulamaların il genelinde gelişmesine katkı sunacaklar. Bu çalıştay, Çanakkale’de öğrencilerimizin daha güvenli, daha barışçıl ve daha kapsayıcı bir okul ortamında büyümeleri için güçlü bir başlangıç oldu. Nezaket kültürünü davranış olmaktan çıkarıp bir yaşam kültürüne dönüştürmeyi hedefliyoruz.”
